A tecnologia na sala de aula
O artigo publicado pela página do Gazeta
do Povo sobre o “Uso das novas tecnologias em sala de aula” apresenta a
tecnologia com algo, em primeiro momento impactante, pois existe um desafio
para os docentes que devem acompanhar o avanço da tecnologia afim de não ficar
a mercê de uma aula monótona e repetitiva, mas também mostra o uso da
tecnologia como algo positivo para ajudar nas aulas, que podem se tornar mais dinâmicas.
Muitos professores já perceberam que a tecnologia tende a ser uma ferramenta
para auxiliar nas aulas e na realização de atividades. Partindo dessa ideia,
podemos dizer que aluno e professor tende a se aproximar, pois o aluno começar
a interagir na aula e deixa de ser apenas um receptor do conteúdo, passando a
ser um integrante na formação do conhecimento.
Uso das novas tecnologias em sala de aula
Em um mundo tecnológico, integrar novas tecnologias à sala de aula ainda é pouco frequente e um desafio para docentes. Em muitos casos, a formação não considera essas tecnologias, e se restringe ao teórico, ou seja, o professor precisa buscar esse conhecimento em outros espaços. Isso nem sempre funciona, pois frequentar cursos de poucas horas nem sempre garante ao professor segurança e domínio dessas tecnologias.
Embora alguns ainda se sintam inseguros e despreparados, muitos educadores já perceberam o potencial dessas ferramentas e procuram levar novidades para a sala de aula, seja com uma atividade prática no computador, com videogame, tablets e até mesmo com o celular.
O fato é que o uso dessas tecnologias pode aproximar alunos e professores, além de ser útil na exploração dos conteúdos de forma mais interativa. O aluno passa de mero receptor, que só observa e nem sempre compreende, para um sujeito mais ativo e participativo. O ideal seria testar as novas tecnologias e identificar quais se enquadram na realidade da escola e dos alunos. Uma das dificuldades é a falta de infraestrutura de algumas escolas e a falta de formação de qualidade para os professores quanto ao uso dessas novas tecnologias.
A tecnologia também auxilia o professor na busca por conteúdos a serem trabalhados. O Google, por exemplo, criou um espaço próprio para a educação, o Google Play for Education – que será lançado no segundo semestre, sendo a versão em português ainda sem data de lançamento. A finalidade é auxiliar professores que buscam atividades educacionais com tecnologia. O programa faz uma peneira por disciplina e série para sugerir aplicativos educacionais específicos para tablets. O professor pode, por exemplo, criar um grupo da sala em que todos os alunos poderão acessar o aplicativo, facilitando a participação.
Hoje, com todos os avanços, existe a necessidade de adequação, de abertura para o novo, a fim de tornar as aulas mais atraentes, participativas e eficientes. A ideia não é abandonar o quadro negro, mas usar das novas tecnologias em sala de aula.
Embora alguns ainda se sintam inseguros e despreparados, muitos educadores já perceberam o potencial dessas ferramentas e procuram levar novidades para a sala de aula, seja com uma atividade prática no computador, com videogame, tablets e até mesmo com o celular.
O fato é que o uso dessas tecnologias pode aproximar alunos e professores, além de ser útil na exploração dos conteúdos de forma mais interativa. O aluno passa de mero receptor, que só observa e nem sempre compreende, para um sujeito mais ativo e participativo. O ideal seria testar as novas tecnologias e identificar quais se enquadram na realidade da escola e dos alunos. Uma das dificuldades é a falta de infraestrutura de algumas escolas e a falta de formação de qualidade para os professores quanto ao uso dessas novas tecnologias.
A tecnologia também auxilia o professor na busca por conteúdos a serem trabalhados. O Google, por exemplo, criou um espaço próprio para a educação, o Google Play for Education – que será lançado no segundo semestre, sendo a versão em português ainda sem data de lançamento. A finalidade é auxiliar professores que buscam atividades educacionais com tecnologia. O programa faz uma peneira por disciplina e série para sugerir aplicativos educacionais específicos para tablets. O professor pode, por exemplo, criar um grupo da sala em que todos os alunos poderão acessar o aplicativo, facilitando a participação.
Hoje, com todos os avanços, existe a necessidade de adequação, de abertura para o novo, a fim de tornar as aulas mais atraentes, participativas e eficientes. A ideia não é abandonar o quadro negro, mas usar das novas tecnologias em sala de aula.
Atualmente neste mundo cada vez mais globalizado, a utilização de novas tecnologias dentro da sala de aula se torna uma ferramenta importante no processo de ensino aprendizagem, fazendo com que o aluno se interesse se atraia pelos conteúdos e assim possa interagir com o professor, buscando o conhecimento. Muito boa a sua postagem Marilia!
ResponderExcluirO uso de novas tecnologias no ambiente escolar tem se mostrado um poderoso recurso na construção do conhecimento de alunos e professores.Além disso,essas tecnologias tem ampliado o nível de interação aluno -aluno -professor e também cada vez mais o conhecimento acessível aos mesmos,comparando se com o antigo e tradicional quadro metodológico antes preferível por muitos profissionais.da área educacional.
ResponderExcluirE como foi citado no presente artigo ,a falta de recursos tecnológicos (infraestrutura) e preparação profissional na área tecnológica tem sido um grande obstáculo.
Como a tecnologia está cada vez mais incluída em nosso cotidiano, e cada vez mais cede se começa a busca por essa ferramenta de ligação entre individuo e informação, deve-se buscar cada vez mais uma maneira, de aos poucos, inserir a tecnologia nas salas de aula, para assim facilitar a aprendizagem dos alunos, e poder desde cedo inseri-los neste mundo cada vez mais globalizado. Mais é importante que os professores possam entender como administrar o conhecimento que irão repassar a seus alunos, através desta ferramenta.
ResponderExcluirE muito importante para os alunos integrar novas tecnologias na sala de aula, vai ajudar no desempenho escolar
ResponderExcluirTodos os dias novas ferramentas tecnológicas são criadas para beneficiar a sociedade. Na educação ela ganha força na intenção de facilitar o processo de ensino e aprendizagem, mas também pode tornar-se um vilão entre os docentes, quando não estimulados a conhecerem, entenderem e usufruírem dos seus benefícios.É importante aproximar essa turma: Professor, aluno e tecnologia para que possamos alcançar ainda mais os resultados positivos na aprendizagem.
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